Critican la falta de claridad de la Junta sobre la apertura de los colegios en Cádiz
La federación de madres y padres denuncia contradicciones, descoordinación y familias que a última hora no sabían si deben llevar al alumnado al colegio
La Fedapa, Federación de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado, ha lanzado una dura crítica contra la gestión de la apertura de los centros educativos tras el temporal, denunciando una “absoluta falta de claridad” en la información trasladada a los centros y a las familias en la provincia de Cádiz.
Según expone la federación en un comunicado, durante las últimas horas se han producido contradicciones constantes en los mensajes oficiales. En un primer momento se habló del cierre de dos o tres zonas concretas, mientras que el resto de decisiones se comunicarían localidad por localidad, una fórmula que, a juicio de Fedapa, ha dejado a direcciones de centros, AMPAs y familias sin información concreta ni margen de organización.
La federación alerta de que esta falta de previsión no ha tenido en cuenta situaciones críticas en distintos puntos de la provincia, como zonas del paseo marítimo o núcleos rurales donde se han producido caídas de árboles, cortes de caminos, desvíos obligatorios y evacuaciones de personas, y donde, pese a ello, se ha mantenido la apertura de colegios.
Fedapa también señala directamente a la comunicación desde la inspección educativa, que habría contribuido a aumentar la confusión. Según la federación, se trasladó a los equipos directivos la indicación de no comunicar nada a las familias hasta que existiera un comunicado oficial, lo que ha dejado a los responsables de los centros sin margen de actuación.
Como consecuencia, denuncia la federación, a las 23:30 horas de este miércoles 4 de febrero todavía había numerosas AMPAs protestando y familias que desconocían si debían llevar o no a sus hijos al colegio al día siguiente, sin posibilidad de organizarse ni conciliar sus trabajos.
Ante esta situación, Fedapa exige que se facilite de manera inmediata información clara, concreta y directa a los directores y directoras de los centros, para que pueda trasladarse a las familias con antelación suficiente y se garantice seguridad, previsión y organización en un contexto todavía marcado por los efectos del temporal.