La Universidad de Cádiz pone el foco en la inteligencia artificial y el Carnaval con dos nuevos cursos de verano
La Universidad de Cádiz abre dos nuevos cursos de verano sobre inteligencia artificial y perspectiva de género en el Carnaval
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La Universidad de Cádiz (UCA) ha ampliado esta semana la programación de la 76ª edición de sus Cursos de Verano con el inicio de dos nuevos seminarios que ponen el foco en algunos de los debates más presentes en la sociedad actual: el desarrollo de la inteligencia artificial y la perspectiva de género aplicada al Carnaval de Cádiz.
Ambas propuestas comenzaron el miércoles y permanecerán activas hasta el viernes dentro de la oferta académica organizada por el Servicio de Extensión Universitaria de la institución.
UCA: inteligencia artificial aplicada al bienestar y la investigación
Uno de los cursos lleva por título IA para el bienestar: una mirada transversal al nuevo horizonte científico basado en la IA y está coordinado por Juan Luis Jiménez y Fernando J. Trujillo.
Su planteamiento aborda el impacto que las herramientas basadas en inteligencia artificial están teniendo en ámbitos relacionados con la salud, el medio ambiente, la investigación científica y la transferencia del conocimiento.
La programación reúne conferencias, talleres y mesas redondas dedicadas a mostrar aplicaciones desarrolladas tanto por la Universidad de Cádiz como por otras instituciones andaluzas.
Entre los temas previstos figuran el uso de la IA para el diagnóstico mediante imágenes médicas, la conservación de ecosistemas marinos, los entornos educativos inteligentes, la regulación europea de estas tecnologías y la mejora de los procesos de investigación.
El seminario también reserva un espacio para el análisis de cuestiones éticas y jurídicas vinculadas a la inteligencia artificial. Aspectos como los sesgos algorítmicos, la privacidad, la gobernanza tecnológica o la integridad académica forman parte del programa con el objetivo de promover una reflexión crítica sobre el desarrollo y la implantación de estas herramientas.
El Carnaval, analizado desde la perspectiva de género
La segunda incorporación a los Cursos de Verano está dedicada al estudio del Carnaval desde un enfoque social y cultural.
Bajo el título Carnaval: cuando el sexismo se disfraza de humor, el seminario está coordinado por el catedrático emérito Alberto Ramos y propone revisar algunas manifestaciones tradicionales de la fiesta desde la perspectiva de género.
El curso parte de la consideración del Carnaval como un espacio históricamente asociado a la libertad de expresión y la transgresión para analizar cómo determinados discursos o representaciones pueden reproducir estereotipos o comportamientos discriminatorios.
Entre los asuntos que se abordan figuran el travestismo presente en máscaras y disfraces, la representación del cuerpo femenino en el imaginario carnavalesco y la persistencia de expresiones sexistas u homófobas justificadas bajo el recurso del humor.
Los responsables del seminario plantean además una reflexión sobre el equilibrio entre la sátira propia del Carnaval y los límites que pueden marcar el respeto y la igualdad, un debate que en los últimos años ha adquirido mayor presencia tanto en el ámbito académico como en la propia evolución de la fiesta gaditana.
Una programación que combina cultura, actualidad y pensamiento crítico
El inicio de ambos seminarios coincide con la clausura del curso Narrar el sur. Crear relato para crear futuro, coordinado por Javier López Menacho.
Esta actividad ha estado centrada en la creación literaria y artística como herramienta para reflexionar sobre la identidad andaluza, fomentar el pensamiento crítico y ofrecer nuevas miradas sobre la realidad social y cultural del territorio.
La celebración de estos cursos forma parte de la 76ª edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz, una iniciativa consolidada dentro de la programación cultural y formativa de la institución.
La edición de este año reúne seminarios sobre patrimonio, literatura, historia, migraciones, deporte, inteligencia artificial y Carnaval, junto con un programa paralelo de actividades culturales abiertas a la ciudadanía.
Entre las próximas propuestas figura un curso dedicado al pensamiento crítico aplicado a la infancia y la adolescencia, que se incorpora a la programación en los próximos días.